La influencia de los patrones socioculturales de herencia y la figura de autoridad en la proyección social de los preadolescentes

Autores/as

Palabras clave:

Figura de autoridad, preadolescencia, patrones socioculturales de herencia

Resumen

 La presente investigación constituye un estudio sobre la influencia de los patrones socioculturales de herencia y la figura de autoridad en la preadolescencia. Para su realización, se investigan dos sujetos del sexo femenino, ambas con una edad de doce años, que pertenecen al aula B del sexto grado de la escuela primaria República Federativa del Brasil situada en el reparto Casino Deportivo, del municipio Cerro, en la provincia de La Habana. Para la ejecución de este trabajo, han sido empleados los métodos cualitativos de  observación y comparación, así como la realización de entrevistas de carácter formal e informal. Este trabajo de investigación forma parte de los resultados obtenidos mediante el programa del Taller de Antropología «Filosofía para niños» de la Universidad de La Habana, en la Facultad de Filosofía, Historia y Sociología; el cual fue impartido en esta escuela primaria.

Biografía del autor/a

  • Rachelys Cabrera Díaz

     Licenciada en Filosofía. Tema de investigación: historia de la antropología sociocultural en Cuba.

  • Roxana Y Bandera Sánchez

     Licenciada en Filosofía. Temas de investigación: relación filosofía–religión–sociedad en la contemporaneidad, antropología filosófica.

Referencias

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Publicado

2026-01-13

Cómo citar

Cabrera Díaz , R., & Bandera Sánchez, R. Y. (2026). La influencia de los patrones socioculturales de herencia y la figura de autoridad en la proyección social de los preadolescentes. Perfiles De La Cultura Cubana, 35, 143-156. https://perfiles.cult.cu/index.php/perfiles/article/view/233

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