Prácticas lúdicas. El juego: (in)definiciones y conceptos.
Palabras clave:
Juego, juegos infantiles, identidad cultural, pedagogía, antropologíaResumen
El artículo sistematiza propuestas teóricas y conceptuales elaboradas por diversos autores, desde diferentes perspectivas disciplinares, para la comprensión del juego y de su importancia social, así como de su impronta en el desarrollo del hombre y la cultura. Se dedican sendos acápites a las ideas adelantadas al respecto por la pedagogía y la antropología, culminando con lo producido en Cuba y con el planteo de la cuestión de los juegos infantiles tradicionales y su relación con procesos identitarios.Referencias
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