Mapeando saberes, debates y tensiones sobre la educación de los cuerpos. El caso del X Congreso Panamericano de Educación Física, Cuba 1986
Palabras clave:
Congreso, educación física, panamericanismo, geopolíticaResumen
El siguiente trabajo analiza el Décimo Congreso Panamericano de Educación Física realizado en La Habana, Cuba en 1986. A partir de un enfoque que se nutre de la historia social y cultural, pensamos el evento internacional —el primero en su tipo en Cuba— como un lugar que permite identificar categorías conceptuales compartidas, agentes y actores sociales, problematizaciones y puntos de disonancia y disputa sobre la educación del movimiento. Entre las conclusiones analizadas se destacan el logro de algunos acuerdos disciplinares y, sobre todo, las tensiones y diferencias político pedagógicas sobre cómo conceptualizar las finalidades, las responsabilidades y las funciones de la educación física y los deportes en el mundo social latinoamericano.
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Fuentes orales
Entrevistas —virtuales— con Alberto Puig de la Barca (integrante del Comité organizador del X Congreso Panamericano de Educación Física) y Pedro Hugo Tavosnanska (integrante de la Comisión de Revisión y ajuste de los Estatutos de los Congresos Panamericanos). Realizadas por Yoel Cordoví y Pablo Scharagrodsky entre enero y febrero del 2021.
